С 27 по 30 апреля

12.04.2020

Карта взаимодействия воспитателя с обучающимися при организации досуговой деятельности с использованием различных образовательных технологий, в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий на апрель месяц 2020г.

Клуб "Фантазеры"

Дата	Тема (урока) занятия	Средства обучения			Продукт деятельности***	Обратная связь (электронная почта)****
Дата	Тема (урока) занятия	Дидактические материалы*	Электронный ресурс (ссылка)	Другие**	Продукт деятельности***	Обратная связь (электронная почта)****
27.04	Занятие «Мой родной город»		https://nsportal.ru/detskiisad/vospitatelnaya-rabota/2019/12/19/konspekt-zanyatiya-v-sredney-gruppe-moy-rodnoy-gorod	Сюжетные картинки		( WhatsApp) anutka224442@mail.ru
28.04	Занятие - практикум «Береги своё здоровье!».		https://infourok.ru/prezentaciya-po-zozh-na-temu-beregi-svoyo-zdorove-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-1822902.html			( WhatsApp) anutka224442@mail.ru
29.04	Экскурсия – беседа «Народный календарь. Апрель – «березол», «снегогон».		https://сезоны-года.рф/народный%20календарь% 20апрель.html	Иллюстрации		( WhatsApp) anutka224442@mail.ru
30.04	Беседа «Государственный праздник весны и труда»		https://www.youtube.com /watch?time_continue=3&v= TboPrS4dwIU&feature=emb_logo	Презентация		( WhatsApp) anutka224442@mail.ru

Наверх

Детская журналистика объединяет.

Детская журналистика объединяет. «Дети-детям. Живые письма» - переписка юных журналистов из разных городов!

Вот и подошел к логическому завершению масштабный всероссийский проект юных журналистов (г. Москва), в котором под руководством педагогов школьного медиахолдинга «Подсолнух» Крушинских Л.Ю. и Лапшиной Н.А. приняли участие наши ребята.

Напомним, как это было. Проект начался еще в октябре 2023 года. Цель его – обмен почтовыми письмами между участниками студий детской журналистики, медиацентров. Зарегистрировано более 80 заявок по всей России. Наши ребята справлялись с редакционными заданиями наравне с норматипичными школьниками. А это: 1. Групповые творческие задания на тему журналистики, блогинга, медиажурналистики; 2. Написание индивидуальных писем, отправленных в одном конверте; 3. Оформление конверта по заданной тематике; 4. Съемка видеоролика. Лидия Юрьевна и Наталья Андреевна проводили увлекательные занятия с ребятами о появлении почтовой службы и ее истории, об истории почтовой марки, об эпистолярном этикете, многое узнали о профессии почтальона. Ребята нашего медиа-кружка отлично справились со всеми заданиями. Было очень весело писать письма, здорово отправлять по почте и получать письма, писать ответы.йте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.