С 25 по 29 мая

15.05.2020

Карта взаимодействия педагога по внеурочной деятельности и педагога дополнительного образования с обучающимися по реализации АООП с использованием различных образовательных технологий, в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий 3А класс

Дата	Тема (урока) занятия	Средства обучения			Продукт деятельности***	Обратная связь (электронная почта)****
Дата	Тема (урока) занятия	Дидактические материалы*	Электронный ресурс (ссылка)	Другие**	Продукт деятельности***	Обратная связь (электронная почта)****
25.05	Информационно – игровая программа «Светофор».		https://youtu.be/Bx9eXKhf5PU	Сюжетные картинки		По телефону
26.05	Рисование акварелью «Летний светофор»		https://yandex.ru/efir?stream_id =424d54ec2e4fa087add500715b 46f3f9&from_block=logo_partner_player
27.05	Экскурсия – беседа «Народный календарь. Май – травень, соловьиный месяц.		https://youtu.be/Xq0OMmE5hWs	Иллюстрации Презентация
28.05	Правила поведения на воде летом.		https://youtu.be/NxhTOY65veU	Презентация
29.05	Основные службы и номера их телефонов при чрезвычайных ситуациях.		https://yandex.ru/efir?stream_id =47342a3af371c20291f9a956064e 86f7&from_block=logo_partner_player

Наверх

Детская журналистика объединяет.

Детская журналистика объединяет. «Дети-детям. Живые письма» - переписка юных журналистов из разных городов!

Вот и подошел к логическому завершению масштабный всероссийский проект юных журналистов (г. Москва), в котором под руководством педагогов школьного медиахолдинга «Подсолнух» Крушинских Л.Ю. и Лапшиной Н.А. приняли участие наши ребята.

Напомним, как это было. Проект начался еще в октябре 2023 года. Цель его – обмен почтовыми письмами между участниками студий детской журналистики, медиацентров. Зарегистрировано более 80 заявок по всей России. Наши ребята справлялись с редакционными заданиями наравне с норматипичными школьниками. А это: 1. Групповые творческие задания на тему журналистики, блогинга, медиажурналистики; 2. Написание индивидуальных писем, отправленных в одном конверте; 3. Оформление конверта по заданной тематике; 4. Съемка видеоролика. Лидия Юрьевна и Наталья Андреевна проводили увлекательные занятия с ребятами о появлении почтовой службы и ее истории, об истории почтовой марки, об эпистолярном этикете, многое узнали о профессии почтальона. Ребята нашего медиа-кружка отлично справились со всеми заданиями. Было очень весело писать письма, здорово отправлять по почте и получать письма, писать ответы.йте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.