Воспитатель, Учитель

Филинкова Анастасия Сергеевна

Уровень образования	высшее, Психолого-педагогическое образование, квалификация: Бакалавр
Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)	Чтение, Математика, Русский язык, Окружающий мир или Мир вокруг нас, Изобразительное искусство (Рисование), Труд
Ученая степень	нет
Ученое звание	нет
Наименование направления подготовки и (или) специальности	Психолого- педагогическое образование, 01.09.2021 - 19.03.2022
Данные о повышении квалификации	ИРО "Тьютерское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в процессе образовательной деятельности", 24ч , 01.03.2021 - 17.03.2021
Данные о профессиональной переподготовке	нет
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере	5 лет
Реализуемые образовательные программы	Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1-4 классы на 2025-2026 учебный год,Адаптированная основная общеобразовательная программа для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 5-10 классы на 2025-2026 учебный год,Рабочая программ воспитания ГБОУ СО "Екатеринбургская школа № 7" на 2025-2026 учебный год

в образовательной организации 4 мес.

Наверх

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (). Подробности об обработке ваших данных — в политике .

Детская журналистика объединяет.

Детская журналистика объединяет. «Дети-детям. Живые письма» - переписка юных журналистов из разных городов!

Вот и подошел к логическому завершению масштабный всероссийский проект юных журналистов (г. Москва), в котором под руководством педагогов школьного медиахолдинга «Подсолнух» Крушинских Л.Ю. и Лапшиной Н.А. приняли участие наши ребята.

Напомним, как это было. Проект начался еще в октябре 2023 года. Цель его – обмен почтовыми письмами между участниками студий детской журналистики, медиацентров. Зарегистрировано более 80 заявок по всей России. Наши ребята справлялись с редакционными заданиями наравне с норматипичными школьниками. А это: 1. Групповые творческие задания на тему журналистики, блогинга, медиажурналистики; 2. Написание индивидуальных писем, отправленных в одном конверте; 3. Оформление конверта по заданной тематике; 4. Съемка видеоролика. Лидия Юрьевна и Наталья Андреевна проводили увлекательные занятия с ребятами о появлении почтовой службы и ее истории, об истории почтовой марки, об эпистолярном этикете, многое узнали о профессии почтальона. Ребята нашего медиа-кружка отлично справились со всеми заданиями. Было очень весело писать письма, здорово отправлять по почте и получать письма, писать ответы.йте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.